View source for Definition: Welche Definitionen und verwandten Begriffe gibt es zu Citizen Science?


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== Überblick ==
In Deutschland wird der Begriff „Citizen Science“ (Bürgerwissenschaft) zunehmendverwendet, um sowohl die lange Tradition des bürgerlichen Engagements für die Wissenschaft als auch die vielen neuen Formate der Teilhabe an der Forschung zu beschreiben. Während der angloamerikanische Ansatz von Citizen Science meistdie Beteiligung von Bürgerinnen und Bürgern bei der Datenerhebung in der Umweltforschung hervorhebt, ist das Verständnis in Deutschland breiter.

=== GEWISS '''Citizen Science Definition''' ===
Citizen Science<ref>Bonn, A., Richter, A., Vohland, K., Pettibone, L., Brandt, M., Feldmann, R., Goebel, C., Grefe, C., Hecker, S., Hennen, L., Hofer, H., Kiefer, S., Klotz, S., Kluttig, T., Krause, J., Küsel, K., Liedtke, C., Mahla, A., Neumeier, V., Premke-Kraus, M., Rillig, M.C., Röller, O., Schäffler, L., Schmalzbauer, B., Schneidewind, U., Schumann, A., Settele, J., Tochtermann, K., Tockner, K., Vogel, J., Volkmann, W., von Unger, H., Walter, D., Weisskopf, M., Wirth, C., Witt, T., Wolst, D. & Ziegler, D. (2016) Grünbuch Citizen Science Strategie 2020 für Deutschland. . Helmholtz-Zentrum für Umweltforschung – UFZ, Deutsches Zentrum für Integrative Biodiversitätsforschung (iDiv) Halle-Jena-Leipzig, Leipzig; Museum für Naturkunde, Leibniz-Institut für Evolutions- und Biodiversitätsforschung – MfN, Berlin-Brandenburgisches Institut für Biodiversitätsforschung (BBIB), Berlin.</ref> beschreibt die Beteiligung von Personen an wissenschaftlichen Prozessen, die nicht in diesem Wissenschaftsbereich institutionell gebundensind. Dabei kann die Beteiligung in der kurzzeitigen Erhebung von Daten bis hin
zu einem intensiven Einsatz von Freizeit bestehen, um sich gemeinsam mit
Wissenschaftlern und/oder anderen Ehrenamtlichen in ein Forschungsthema zu vertiefen. Obwohl viele ehrenamtliche Forscherinnen und Forscher eine akademische Ausbildung aufweisen, ist dies keine Voraussetzung für Teilnahme an Forschungsprojekten. Wichtig ist allerdings die Einhaltung wissenschaftlicher Standards, wozu vor allem Transparenz im Hinblick auf die Methodik der Datenerhebung als auch die öffentliche Diskussion der Ergebnisse gehören.

=== ECSA 10 Prinzipien von Citizen Science ===
Die European Citizen Science Association definiert [http://ecsa.citizen-science.net/sites/ecsa.citizen-science.net/files/ECSA_Ten_principles_of_CS_German.pdf 10 Prinzipien von Citizen Science].

== Glossar ==
Glossar zu verschiedenen Begriffen im Bereich Citizen Science
{| class="wikitable" 
!Begriff || Bedeutungsüberschneigung/Anknüpfung an Citizen Science || Quellen und Beispiele
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Amateurwissenschaftler/in

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Amateurwissenschaft bezeichnet die wissenschaftlichen
Aktivitäten von Bürgern, die nicht als WissenschaftlerInnen ihren
Lebensunterhalt verdienen (siehe auch Laienforschung). Obwohl im Begriff
„Amateur“ das Wort „amare“ – lieben steckt, wird dieser Begriff als
abwertend im Kontrast zum Experten/in empfunden. 
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Bürgerforschung

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Bürgerforschung ist zwar die
wörtliche Übersetzung von „Citizen Science“, aber im deutschen Begriff
schwingt die Konnotation mit, dass selbstbestimmte Vereine und
Fachgesellschaften, die eine lange Tradition in eigenen Forschungsaktivitäten
aufweisen.Im Rahmen dieses Projekts
werden die beiden Begriffe allerdings synonym verwendet.   

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CitizenCyberScience

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CitizenCyberscience bezieht sich auf Formen partizipativer
Wissenschaft, die im Rahmen von Citizen Science durchgeführt werden.
Beispiele sind das zur Verfügung stellen von Rechnerkapazität für freie
wissenschaftliche Rechnernetzwerke bzw. Forschungsprojekte, wissenschaftliche
online Spiele oder Webplattformen für Biodiversitätsmonitoring wie iSpot.

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http://citizencyberlab.eu/about/
 
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Civic Science

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Begriff, der in der
US-amerikanischen Debatte aufgegriffen wurde, betont v.a. die politische
Dimension von Wissenschaft. Da die Rolle des Bürgers / der Bürgerin in
Citizen Science sehr diffus gefasst ist, sprechen einige AutorInnen von civic
science.

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http://ipa2015.sciencesconf.org/conference/ipa2015/pages/Constructing_citizens.pdf

http://www.huffingtonpost.com/harry-boyte/civic-science-renewing-th_b_5950972.html

http://scx.sagepub.com/content/23/1/5.abstract
 
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Co-Creation /
Co-Design / Co-Production

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Diese Begriffe werden insbesondere im europäischen Kontext verwendet,
um die gemeinsame Entwicklung (und Durchführung) von Forschungs- und
Innovationsprojekten zwischen WissenschaftlerInnen und Mitgliedern anderer
gesellschaftlicher Gruppen zu beschreiben.

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http://www.futureearth.org/blog/2014-jul-23/co-design-relevance-and-usefulness-qa-melissa-leach
 
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Community Science

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Der Begriff Community
Science wurde v.a. in den USA geprägt und bezieht sich oft auf lokale
Gemeinschaften, die beispielsweise Umweltbelastungen oder Biodiversität in
ihrer Umgebung erfassen, und dazu ggf. mit institutionell angebundenen
WissenschaftlerInnen zusammen arbeiten.

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https://www.deepdyve.com/lp/elsevier/beyond-traditional-stakeholder-engagement-public-participation-roles-4c50AJwsEM

http://www.riverflies.org/sites/172.16.0.99.riverflies.local/files/Messing_About.pdf
 
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Crowd Sourcing / Crowd Science

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Mit Crowd Sourcing wird die Einbeziehung von sehr großen
Personengruppen außerhalb von forschenden Personen, Organisationen und
Unternehmen meist zur Bearbeitung spezifischer, abgegrenzter Aufgaben
beschrieben, die oft über die Nutzung digitaler Formate stattfindet. Crowd
Sience lokalisiert die Quelle solcher Aufgaben in Forschungsprojekten,
typischerweise in den Bereichen Datenerhebung und -auswertung (z.B.
Musterkennung, Digitalisierung von Schriften).

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https://ojs.law.cornell.edu/index.php/joal/article/view/34

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0048733313001212

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877050911005746

http://www.inforum.cz/pdf/2015/dobreva-milena.pdf
 
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DIYBio / BioHacking

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DIY steht für
„Do-it-yourself“ und umfasst auch viele Aktivitäten jenseits der Forschung.
Der Begriff erlangt in letzter Zeit vor allem in Beziehung zur Maker Bewegung
Aufmerksamkeit. DIYBio ist ein spezieller Zweig der Do-it-yourself Bewegung,
bei der sich Privatpersonen, oft mit hochwertigen Equipment ausgerüstet,
biologischen Fragestellungen widmen.

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http://www.hanser-literaturverlage.de/buch/biohacking/978-3-446-43502-5/

http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/bies.201300149/abstract
 
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DIY science

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DIY science wird als Überbegriff für private oder community basierte
Initiativen verwendet, die sich techno-wissenschaftlichen Fragestellungen
widmen.

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http://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/bitstream/JRC93942/ldna27095enn.pdf
 
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Ehrenamtliche Forschung

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Ehrenamtliche Forschung ist
der Begriff, dervor allem für forschungsunterstützende Aktivitäten,
insbesondere im Bereich der Datenerhebung verwendet wird.

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http://www.landespflege.de/aktuelles/ehrenamt/DRL-ZusammThes.pdf

http://www.biologischevielfalt.de/fileadmin/NBS/documents/Dialogforen/DF_Ehrenamt/Blab_DRL.pdf
 
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Extreme Citizen Science

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Der Begriff Extreme Citizen Science wurde geprägt, um die aktive und
selbstbestimmte Rolle von BürgerInnen über die Datenerhebung hinaus im
Forschungsprozess deutlich zu machen.

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https://www.wilsoncenter.org/publication/citizen-science-and-policy-european-perspective
 
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FabLabs / offene Werkstätten

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FabLabs ist ein Kunstwort,
zusammengesetzt aus Fabrikations-Laboren. Dahinter verbergen sich Werkstätten,
wo mit konventionellen und/oder digitalen Methoden Objekte und Geräte
entwickelt und produziert werden, oft in der Zusammenarbeit zwischen
Institutionen und freien Gruppen.

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http://machbar-potsdam.de/
 
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Fachgesellschaften

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Fachgesellschaften sind an Fachdisziplinen ausgerichtete
Vereinigungen, in denen professionelle WissenschaftlerInnen mit Personen
zusammenarbeiten, die sich eine große Expertise erarbeitet haben, aber ihr
Auskommen anderweitig sichern.

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http://www.konat.de/index.php/konat-buecher
 
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Laienforschung

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Laienforschung bezeichnet
die forschenden Aktivitäten von Bürgern, die nicht als WissenschaftlerInnen ihren
Lebensunterhalt verdienen (siehe auch Amateurwissenschaft). Da der Laie
häufig den ExpertInnen als nicht-wissend gegenübergestellt wird, wird dieser
Begriff oft als abwertend wahrgenommen.

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Modus 2 Wissenschaft

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Modus
2 Wissenschaft wurde als Begriff in den 1980ern geprägt und diagnostiziert
einen Wandel in der Organisation und Epistemologie wissenschaftlicher
Wissensproduktion. Als Merkmal von Modus 2 Wissenschaft wird neben der
steigenden Wichtigkeit von Anwendungskontexten auch die Teilhabe von
gesellschaftlichen Gruppen außerhalb der Wissenschaft an
wissensproduzierenden Prozessen betont. Dieser zeitdiagnostische Ansatz wird
oft als eine Referenz für die Forderung nach transdisziplinärer
Forschung gebraucht.

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https://uk.sagepub.com/en-gb/eur/the-new-production-of-knowledge/book204307
 
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Open Innovation / Offene
oder Partizipative Innovation

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Open Innovation meint die
strategische Öffnung des Innovationsprozesses von Forschungseinrichtungen und
Unternehmen für Wissen von außen und den Austausch von Wissen mit Akteuren in
der Organisationsumwelt mit dem Ziel Neuerungen hervorzubringen. 

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http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0048733313001212 

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877050911005746
 
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Open (Digital) Science

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Stellt
als Nachfolgebegriff von Science 2.0 auf die Nutzung von Internet und Social
Media für Wissenschaft und Innovation ab und kennzeichnet die aktuelle
wissenschaftspolitische Strategie der Europäischen Kommission.

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http://www.zbw-mediatalk.eu/2015/07/open-science-ein-kernthema-fuer-die-europaeische-kommission/
 
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Partizipative Forschung

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Partizipative Forschung drückt
die Beteiligung von verschiedenen Gruppen am Forschungsprozess aus und kann
als Oberbegriff verstanden werden.

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http://link.springer.com/article/10.1007%2Fs11553-013-0395-0

http://www.ecologyandsociety.org/vol17/iss2/art29/
 
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Partizipative Aktionsforschung

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Die
Handlungs- und Aktionsforschung wurde in Abgrenzung zur rein experimentellen
Forschung entwickelt und zielt darauf ab, praxisnah ausgerichtet zu sein und
Veränderungen im Sinne einer Problemlösung herbeizuführen. Partizipative
Aktionsforschung schließt BürgerInnnen in diese Art von Forschnungsarbeiten
ein. In den 1940er Jahren in der Sozialpsychologie entwickelt, sollte mit dem
expliziten Handlungsgebot ein Gegenentwurf zu einer als auftragsfrei
wahrgenommenen Wissenschaft und damit einer empfundenen Entfremdung von
Theorie und Praxis entgegengewirkt werden.

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Postnormale Wissenschaft

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Mit postnormaler Wissenschaft
wird eine beteiligungsorientierte Methodologie für wissenschaftliches
Vorgehen unter Unsicherheit, Entscheidungsdruck und ohne Wertekonsens
vorgeschlagen. Der Ansatz setzt bei der zunehmenden Wissensbasierung
politische Entscheidungen an und geht von der These aus, dass in modernen
Gesellschaften die Zunahme von Risiken und Unsicherheit die Kehrseite von
wissenschaftlichem und technischem Fortschritt bildet (z.B. Beck 1986). Vor
diesem Hintergrund wird für eine Einbeziehung von gesellschaftlichen Gruppen
plädiert.

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http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1476945X07000037

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/001632879390022L
 
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Reallabore

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In
Reallaboren befinden sich WissenschaftlerInnen in realen
Veränderungsprozessen und begleiten bspw. die Sanierung von Stadtteilen oder
die Einführung neuer Mobilitäts- und Energiesystemen. Dabei werden Praktiker
aus Kommunen, Sozial- und Umweltverbänden oder Unternehmen von Begin an in
den Forschungsprozess einbezogen. In einem ergebnisoffenen Prozess wird neues
Wissen generiert, das in der Praxis eine Wirkung erzielt.Der Begriff stammt aus der
Transformationsforschung und verweist auf Orte für bzw. die institutionelle
Anbindung von Realexperimenten.

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https://mwk.baden-wuerttemberg.de/de/forschung/forschungspolitik/wissenschaft-fuer-nachhaltigkeit/reallabore/
 
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Responsible Research and Innovation (RRI)

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Der Ansatz der
verantwortungsvollen Forschung und Innovation wird derzeit vor allem in der
EU Forschungsförderung propagiert und bezieht sich auf die Einbeziehung von
BürgerInnen in Forschungs- und Innovationsprozesse. Bei der Umsetzung bezieht
man sich sowohl auf Beteiligung im Sinne von transdisziplinärer Forschung als
auch auf verstärkte Wissenschaftskommunikation. Als programmatische Achsen
von RRI werden momentan die Einbeziehung der Öffentlichkeit, Open Access,
Gender, Ethik und Wissenschaftsbildung verfolgt.

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http://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/en/h2020-section/responsible-research-innovation
 
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Science 2.0

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Science
2.0 ist ein Begriff um Veränderungen wissenschaftlicher Arbeit durch neue
IKTs, insbesondere Internet und Social Media zu fassen. Wie seine Vorläufer
Cyberscience und eScience sowie digital humanties beschreibt er neben
Veränderungen im wissenschaftlichen Publikationswesen (Open Access Debatte)
auch die zunehmende Interaktivität von Forschung bzw. einfacherer Ansprechbarkeit
von ForscherInnen im Zeitalter des Internets. Citizen Science Projekte,
besonders im Bereich CitizenCyberscience und des Crowdsourcing können als ein
Phänomen von Science 2.0 gelten.

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https://www.leibniz-science20.de/
 
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Scientific Citizenship

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Bezieht sich auf die Einbindung
von BürgerInnen und deren lokalem Wissen in Prozesse der Herstellung
wissenschaftlichen Wissens sowie der politischen Entscheidungsfindung.

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http://philpapers.org/rec/IRWCSA
 
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Transdisziplinäre Wissenschaft

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Transdisziplinäre
Wissenschaft beschreibt über die Einbeziehung unterschiedlicher Disziplinen
in den Forschungsprozess (sog, Interdisziplinarität) hinausgehend auch die
von verschiedenen Anspruchsgruppen (stakeholder), welche außerhalb des
Wissenschaftssystems, z.B. in Wirtschaft, Politik und Zivilgesellschaft
lokalisiert werden.

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http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0921800912001681
 
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Volunteer Thinking

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Volunteer Thinking bezieht sich
auf CitizenCyberscience und ist eng verwandt mit den Begriffen distributed
thinking oder collective intelligence und stellt auf die kognitive
Bearbeitung von Aufgaben, meist die Datenanalyse, durch Freiwillige ab.
Beispiele sind wissenschaftliche online Spiele wie FoldIt und EyeWire oder
die Auswertung von Fotos in Zooniverse Projekten.

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http://www.volunteer-computing.org/EN/volunteer-thinking.html
 
|}

== Quellen ==
<references />[[Kategorie:Alle Fragen]]